I CAN : nouveau projet européen d’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale

[et_pb_section fb_built= »1″ _builder_version= »3.22″][et_pb_row _builder_version= »3.25″ background_size= »initial » background_position= »top_left » background_repeat= »repeat »][et_pb_column type= »4_4″ _builder_version= »3.25″ custom_padding= »||| » custom_padding__hover= »||| »][et_pb_text _builder_version= »3.27.4″ background_size= »initial » background_position= »top_left » background_repeat= »repeat »]L’agence Erasmus + a accordé, au début du mois d’octobre, un financement pour le nouveau projet européen International Climate Action Network : I CAN.

Le projet I CAN débutera au mois de novembre 2020 pour une durée de 30 mois. Il rassemblera des éducateurs afin d’amener les jeunes (primaire et collège) vers une réflexion critique vis-à-vis du changement climatique.

Le projet sera piloté par le Liverpool World Centre (Angleterre) en collaboration avec plusieurs partenaires européens :

    • Anthropolis (Hongrie)
    • Diciannove Società Cooperativa (Italie)
    • InterClimate Trust (Royaume-Uni)
    • LABC S.R.L. (Italie)
    • Le Partenariat – Centre Gaïa (France)

De manière plus précise, voici les objectifs de ce projet :

    • Faire un état des lieux des contextes éducatifs liés au changement climatique des pays partenaires. En particulier en ce qui concerne l’engagement des apprenants et l’utilisation des outils numériques.
    • Renforcer les compétences des enseignants et des élèves afin d’engager les apprenants en tant qu’utilisateurs actifs de la technologie numérique.
    • Diffuser des conseils pour impliquer les jeunes autour des questions liées au changement climatique.
    • Développer des outils sur le changement de comportement face au changement climatique.

La candidature du projet I CAN a été jugée innovante à plusieurs titres :

    • La combinaison de modalités pédagogies actives, participatives, coopératives favorisant le passage à l’action positive en faveur du climat.
    • Le partenariat noué entre enseignants de l’éducation formelle et éducateurs de l’éducation non-formelle.
    • L’appui sur la méthode des négociations climatiques pour encourager le dialogue citoyen.

Tout au long du projet, des conférences, formations et réunions d’échanges entre les jeunes et les enseignants européens seront organisées.

Le projet I CAN est la suite logique du projet Education au Développement Durable : Make It Work (EDD : MIW) mené entre 2017 et 2020. Pour en savoir plus sur ce projet : http://eddmiw.inspe-lille-hdf.fr/

Vous êtes enseignant·e de collège et le projet vous intéresse ? N’hésitez pas à nous contacter pour devenir établissement partenaire associé !
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