L’ECSI au service de l’insertion et de l’inclusion des jeunes

Lancé en novembre 2022 et financé par le programme Erasmus+ et l’Agence Française de Développement, le projet européen ACCESS (Active Citizenship to Cooperate for Equality, Sustainability and Solidarity) s’inscrit dans une dynamique ambitieuse : soutenir l’inclusion des jeunes avec moins d’opportunités en Europe grâce à l’ECSI (Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale).

L’ECSI : un levier d’insertion et d’émancipation
Dans cette démarche, L’ECSI (éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale) est une pédagogie active qui cherche à donner à chacun les moyens de mieux comprendre les enjeux mondiaux tel que l’inégalités, environnement, discriminations… et de se positionner comme citoyen engagé. Elle ne se limite pas à la transmission de savoirs : elle permet aux personnes de devenir acteurs de leur parcours, en renforçant leur confiance, leur capacité d’expression et leur sentiment d’appartenance à la société. Pour des publics fragilisés à l’instar des jeunes en situation de handicap, l’ECSI devient ainsi un outil d’insertion sociale et citoyenne, favorisant l’autonomie et l’ouverture au monde.

Elle repose sur des méthodes participatives qui développent des compétences clés :

• Esprit critique, pour analyser les messages dominants et déconstruire les préjugés,
• Coopération et dialogue, pour apprendre à travailler avec les autres et respecter la diversité,
• Engagement citoyen, pour se sentir capable d’agir à son échelle.

Pour des jeunes souvent éloignés de l’emploi ou confrontés à des discriminations (handicap, précarité, décrochage scolaire), l’ECSI devient un levier d’insertion. Elle permet de reprendre confiance en soi, d’acquérir des compétences sociales transférables dans la vie professionnelle, et de renforcer le sentiment d’appartenance à la société.

Dans le cadre du projet ACCESS, l’ECSI se décline en plusieurs activités complémentaires :

• La formation à l’ECSI pour les personnes professionnelles travaillant avec des jeunes en situation de handicap.
• Accompagnement des acteurs jeunesse dans la création d’une boite à outil afin de rendre la formation à l’ECSI plus inclusif pour les jeunes en situation de handicap.
• Conception d’un outil d’ECSI par des jeunes, avec une mobilité à l’étranger afin de permettre une coopération avec les jeunes des pays partenaires du projet.
• Mise en pratique d’ateliers d’ECSI et réalisation de mini-projets par les jeunes.

Ce programme a pour vocation de permettre l’améliorer nos propres ateliers, d’outiller les éducateurs et éducatrices avec des méthodes d’ECSI pour enfin, permettre à des jeunes de participer à la conception d’un outil d’ECSI et à une expérience interculturelle.
En favorisant la rencontre interculturelle, l’expérimentation d’outils participatifs et la valorisation des compétences de chacun, ACCESS contribue à renforcer l’insertion des jeunes dans la société.

L’ECSI agit comme un pont entre inclusion sociale et insertion professionnelle, en donnant aux jeunes la possibilité de développer des compétences transversales (coopération, communication, ouverture à l’international) tout en affirmant leur place de citoyens actifs et engagés.

par Lison Rouze, Volontaire en Service Civique au Partenariat Centre Gaïa